«В их профессиональном окружении им не придется держать в голове гигантские объемы информации — им необходимо учиться быстро искать информацию из источников и проверять ее достоверность», — заявила Дирде Коулмен, координатор проекта, в интервью Sydney Morning Herald.

Разумеется, речь идет о гуманитарных дисциплинах — учителя оценивают качество изложенного материала в виде эссе, обращают внимание на убедительность фактов и на достаточность доказательной базы. Параллельно педагоги имеют возможность оценить общий уровень подготовки учениц.

В настоящий момент экспериментом охвачены ученицы 8—9 классов, но в будущем организаторы намереваются расширить сферу применения «открытого экзамена».